内容简介

教材建设是学校三大基本建设之一。长期以来，高等师范学院没有一套具有自己特点、较为系统的教材，影响了教育质量的提高。为了深化高等师范本科教育的改革，转变传统教材只考虑教师“教”、不研究学生“学”的倾向，培养学生探索精神、自我学习能力和创新能力，受全国高等师范院校新世纪专业教材编委会的聘请，由部分高等师范学院有经验的任课教师为作者，编写这本《光学》教材。
编写本教材的指导思想是：从高等师范本科教育人才培养的目标出发，根据国家教育部本科教学计划、教学大纲的要求，兼顾理工科本科院校和高等师范学院相关专业，力求突出适用性、科学性、时代性和前沿性以及高等师范教育的特点。因此，本教材不仅适用于高等师范本科物理专业，而且也适用理工科一般本科院校和高等师范学院相关专业的教学，同时，还可作为在职初中教师的培训和自修教材。
本教材共分九章：光的基本性质、几何光学原理、光学仪器的基本原理、光的干涉、光的衍射、光的偏振、光的量子性、激光、光子学简介。为了启发学生思维，巩固已学知识和培养学生分析问题和解决问题的能力，在每章后面都安排适当的思考题和习题。全书授课量约为72课时。
本书在编写过程中，参考了大量相关的《光学》教材和文献。南京大学出版社的老师对本教材的编写、出版给予了热情的支持，特在此一并致以衷心的感谢。