内容简介

本书是根据原国家教育委员会颁发的“机械设计课程教学基本要求”，并参考各高校近年来在“面向21世纪高等工程教育改革”中关于机械设计课程的讨论意见编写的。
　　在教材体系方面，本书以“传动”为主线来组织内容，即在绪论中，从机器的组成提出传动的概念之后，首先介绍各类传动件，然后介绍轴系件、联接件和其他零件，最后新辟一章“机器的传动系统”。这样编写能较清晰地揭示零件与零件、零件与机器之间的联系，从而增强教材的系统性，并适当拓宽教学的总体针对性。
　　在内容取舍方面，由于课程学时减少，本书在保证课程基本知识、基本理论和基本内容的前提下，适当精简了零件失效的描述，以及一些次要的数学推导等内容。与此同时，出于教学改革中各门课程整合的需要，本书增加“极限与配合”一节。为了反映零件设计的工程背景，充实了“标准和标准化”一节的内容。
　　借鉴西方国家的同类教材，本书将齿轮啮合原理的基本内容纳入第7章，将螺旋副的受力分析纳入第6章，将制动器纳入第12章，从而加强了有关各章内容的完整性。与本书配套出版的《机械原理》，其内容也作了相应的调整。当然，这种尝试并不妨碍有关院校在教学中酌情取舍。本书中比较大型的例题，均同时列出两种设计方案，以供分析和比较。各章均附思考题和习题。