内容简介

《高等教育面向21世纪“化学工程与工艺”专业人才培养方案》从转变传统教育思想出发，拓宽专业范围，包括了过去的各类化工专业，以培养学生的素质、拓宽知识与提高能力为目标，重组课程体系。在加强基础理论与实践环节的同时，增加入文社科课和选修课的比例，适当削减专业课分量，并强调采取启发性教学与使用现代化教学手段，从而可以较大幅度地减少授课时数，以增加学生自学与自由探讨的时间，这就有利于逐步树立学生勇于思考与走向创新的精神。项目组所在各校对培养方案进行了初步试行与教学试点，结果表明是可行的，并收到了良好效果。
《化学工艺学》是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是面向 21世纪课程教材。 《化学工艺学》着重在教材框架的重新构造、教学内容的推陈出新，并以反应单元为主线组织编写，将相关专业的课程内容有机地结合在一起。每个反应单元选用2～3个典型产品。为强化学生的化学工艺意识，还安排了专题讨论课。 《化学工艺学》共八章，第一章绪论、第二章化工资源及其初步加工、第三章通用反应单元工艺、第四章无机化工反应单元工艺、第五章有机化工反应单元工艺、第六章煤化工反应单元工艺、第七章精细化工反应单元工艺、第八章高分子化工反应单元工艺等。 《化学工艺学》由浙江大学、华东理工大学编，黄仲九、房鼎业主编，由黄仲涛、陈五平两位教授主审。 《化学工艺学》可用作化学工程与工艺专业本科生教材，也可用作化学工程各学科研究生及从事化工设计和研究的科技人员的参考书。