内容简介

教材是各类学术研究的终点，同时也是所有学术研究的起点。教材应该是源自学术界理论研究的共识，同时教材也是学术研究新生力量的基石。因此，我们对教材的创新一直高度关注，作了不少尝试，同时也取得了一些积极的成果，得到了同行和同学们的肯定，并且本书荣幸地被教育部评选为普通高等教育“十一五”国家级规划教材。
为了能够给旅游管理专业的本科生提供一本既能反映旅游发展实践、又能引导学生进行独立思考、锻炼学生分析问题的逻辑能力的基础性教材，作者在编写过程中，对教材具体章节的逻辑顺序进行了相应的调整，增加了大量的相关案例资料，对某些章节的内容进行了大幅度的删减，同时也增加了一些新的资料和数据。
此次教材的编写按照旅游目的地、旅游客源地和旅游联结体的构架进行或分或总的逻辑安排，这也是本书最重要的特点之一。从旅游客源地的角度，着重分析了旅游需求问题、旅游者的消费问题、旅游需求与时间的关系问题等；从旅游目的地角度，着重分析了旅游供给问题、旅游目的地形成条件及相关类型等问题；从旅游联结体的角度，着重分析了交通、旅行服务商在旅游经济运行中的地位以及其自身的创新发展问题。同时，对旅游目的地、旅游客源地的旅游企业集合——旅游产业——进行了研究，分析了旅游产业的市场结构、市场行为等问题。此外，鉴于我国旅游经济发展中政府的重要作用，以及我国出境市场的不断发展壮大，也对旅游规制和跨国经营等问题进行了深入分析。