个人简介
汪明，毕业于河北大学教育系，现为教育部教育发展研究中心基础教育研究室副主任、副研究员。主要研究方向为“宏观教育政策”和“教育热点问题”。曾参与教育部多项重大课题研究和政策调研工作，主编了《教育改革的必由之路》、《中国基础教育热点问题报告》，在《教育研究》、《教育发展研究》、《北京大学教育评论》、《人民日报》、《光明日报》、《中国教育报》等报刊杂志发表论文50余篇。
内容简介
随着我国工业化、城镇化进程的不断加快，流动人口子女数量不断扩大，流动人口子女教育问题日趋突出。我国现阶段为何出现流动人口子女教育问题？全国有多少适龄儿童、少年可能因为父母流动而发生就学困难？导致这些孩子就学困难的主要原因是什么？各地解决流动人口子女教育问题的主要对策措施有哪些？从根本上解决流动人口子女教育问题，相关的政策制度需要做出哪些调整与创新？本书重点围绕上述问题，特别是基于对流动人口子女教育问题的社会成因、政策演变、地方实践、前景趋势的分析梳理，全面展示了特定背景下的我国流动人口子女教育问题。本书还将研究视角由城镇转向农村，围绕建设社会主义新农村和构建和谐社会的基本要求，对农村“留守儿童”、库区建设移民子女和扶贫开发移民子女的教育问题进行了深入分析和探讨。