个人简介
刘学，1996年2月生于江苏常州；1998年7月毕业于南京师范大学美术学院书法专业，获学士学位；同年9月任教于南京特殊教育职业技术学院美术系至今；1998－2007年一直从事书法教学和研究，发表书法理论文章12篇，书法作品先后参加海内外国际书法大展6次，国家级展览8次，省级展览7次，多次应邀参加南京、上海各种书法研讨会；现为南京特殊教育职业技术学院美术系绘画教研室主任。
内容简介
该套丛书的最主要特点是“学以致用”“随学随用”“未学不用”“不断巩固”。即学会了一个具体技法之后，即可解决此后的问题，也可以理解成一个具体的“形”，总是可以在前一个单元训练中清晰地找到训练有素的痕迹，而没有学过的技法不会在前一个单元中出现，这样一个一个熟练的技法单元就组成了一个非常严密的技法链。这是该套教程有别于目前诸多技法类丛书的最主要特点，也是笔者近年来关于“书法教育教学的模式研究”课题中技法教学的一个分支。在编写过程中，我们尽可能做到学科性、科学性、系统性、连续性、针对性相结合，所以需要提醒读者注意的是，在学习一个新的技法时，一定要做到严密精确，熟练到位。经过一个又一个技法单元的学习，一个一个坚实的技法链就拉起来了，读者们的实际书写水平会在不知不觉中得到提高。
本书是该丛书之一《郑文公碑(楷)》。