内容简介
在高校公共英语教学诸多的工作中，对学生的词汇掌握情况进行检查，使学生学好、会用《大学英语教学大纲。规定掌握的一些词汇，引导学生积极地去巩固和扩大词汇，是最重要的工作之一。本书正是为这一目的服务的。\n本书的特点：\n一、充分重视调动学生掌握词汇的积极性。本书从《大纲》规定的五千余词中选取了常用、积极和搭配力强的词编成测试性练习，这些练习均具有一定的归纳性。\n二、编有学生易混、易错词的识别练习，一词多义练习，以及以不同方式表达同一意思的练习。\n三、兼顾学生中学学过的积极词汇。\n四、每一单元练习均以阅读