内容简介

经过两年的拼搏，同学们已冲到了高考的前沿——高中三年级，现在您对元素化合物知识、化学基本理论已经在您的大脑中形成了一个基本的轮廓，在以后的学习中您会进一步完善基本理论，特别是对实验问题的设计处理及处理化学实际问题的能力，其学习方法是：
　1.完善理论求发展
　 高三阶段您将继续学习晶体的性质、胶体、化学反应中的物质变化及能量变化、电解原理等基本理论，这些多为前面知识的延伸，学习时一定要在复习已有知识的基础上，结合学过的元素化合物的知识对新知识进行完善和提升。还要对每单元的实验及最后一章的实验设计要认真操作、仔细讨论，从实验或实验的设计中深化和发展知识，从而提高分析问题和解决问题的能力。
　2.巩固理论求提高
　 通过对晶体的性质、氧化还原反应、离子反应及能量变化等理论的学习，不但能加深对已学知识的理解，还可巩固已学知识，使你能在更高层次上对已学知识进行再认识，再提高。
　3.理论指导求方法
　 学习了更多更完善的基本理论知识，可以指导您对元素化合物知识的学习，通过对比、联想、归纳、总结等方法找出元素性质的共性与差异，完善知识结构，也将为实验方案的设计提供理论指导。
　4.冲刺高考作准备
　 要决胜高考，必须提高能力。所以除学好基本知识外，关键还要注意知识的融合与活化，这需要您在不断思索的过程巾用心领悟，再加上必不可少的训练，才能达到融会贯通的境界。
总之，化学学习只要抓住了结构与性质的相互关系，就会越学越轻松，越学越有趣，就会无往而不胜。