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校本课程开发:小学案例
作者:
王一军,吕林海 主编
出版社:
华东师范大学出版社
出版日期:
2009年03月
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内容简介
本书所呈现的25个校本课程开发案例主要来自实验区在新课程实验初期的探索。尽管每一个案例背后都蕴涵着课程开发者对校本课程独特的校本化理解,但仍能看到指向学生兴趣培养并以促进学生个性发展为旨归的校本课程目标,仍能把握课程整体规划、目标设计、实施计划、有效管理和评价等基本要素,这种课程目标和课程要素构成了新课程框架内校本课程开发的理解边界25个案例用共同话语方式言说着不同的实践建构,这恰恰是校本课程开发智慧和教育魅力所在。25个案例如同校本课程的意义之网,给我们提供了丰富的实践参照。
本书评论
毕业总复习
于士超
2009-05-04
眼下,小学毕业班又到了紧张的毕业总复习阶段,我们和其他兄弟学校一样,忙于制定复习计划,选用复习材料,开展复习研讨,指导学生训练,进行学习检测,真可谓不亦乐乎。对广大一线数学教师来说,学生毕业在即,时间紧,任务重,怎样在有限的时间里提高复习的效果,是迫切需要解决的问题。俗话说:教学有法,但教无定法,复习教学同样如此,但有一点是可以肯定的:数学复习不是练习题的简…
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吴俊
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