个人简介

赵志群，德国不来梅（Bremen）大学哲学博士（Dr. phil），北京师范大学教育技术学院技术与职业教育研究所所长，中国职业技术教育学会理事、学术委员会委员、教学过程研究会主任，兼任多所高等（职业）院校客座教授。主要研究领域为职业技术教育的课程开发、教师培养和国际合作。 先后出版了《技能振兴：战略与技术》（中国劳动与社会保障出版社，合著）、《Berufsp dagogen in China auf dem Weg zur Professionalit?t》（德国Bertelsmann出版社）、《TVET Teacher Education on the Threshold of Internationalisation》(联合国教科文组织，合著)、《职业教育与培训学习新概念》（科学出版社）、《学习领域课程开发手册》（高等教育出版社，合著）、《International Perspetives on Teachers and Lecturers in Technical and Vocational Education》(Springer国际出版集团，合著)等多部著作，在多家核心期刊发表了百余篇学术论文。

内容简介

工学结合作为职业教育的重要特征已经被大家所认识，探索和建立适合国情、符合工学结合要求的新型职业教育课程模式，已经成为广大职业院校提高教学质量的重要手段。
本书为一本职业教育课程开发的指导性手册，其主要内容是开发职业教育“工学结合的、基于工作过程的、理论与实践一体化”的课程的方法。本书在对国内外职业教育课程理论与课程开发实践最新进展进行系统梳理和总结的基础上，为广大读者提供了一套系统、简便、科学而且操作性较强的课程开发指南。它可以指导职业院校教师开发具有以下特征的现代职业教育课程：以综合职业能力发展为目标、将完成有教育价值的典型工作任务作为基本教学内容、强调理论实践一体化和工作过程系统化的教学。
本书材料翔实，语言朴素，并附有大量案例，适合各级各类职业教育院校教师和管理人员、高等院校与职业教育有关的教师和学生阅读。