个人简介

马长山，男，1964年6月生，黑龙江肇东人，哲学博士，法学博士后，“新世纪百千万人才工程”国家级人选，并入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”，享受国务院政府特殊津贴，“龙江学者”特聘教授、博士生导师，黑龙江省“优秀中青年专家”和“有突出贡献专家”。现为黑龙江大学重点建设与发展工作处处长、黑龙江省高校人文社科重点研究基地——法学理论与法治发展研究中心主任；兼任中国法学会法理学研究会常务理事、黑龙江省法学会法理学研究会会长、黑龙江省民间组织发展促进会副会长；在《法学研究》、《中国法学》等报刊上发表论文近百篇，著有《国家、市场社会与法治》（商务印书馆，2002）、《法治进程中的“民间治理”》（法律出版社，2006）、《法治的社会维度与现代性视界》（中国社会科学出版社，2008）等。

内容简介

　　“法理学”是高等院校法学专业的一门重要的核心课程，也是培养法科学生专业素质和技能的重要理论基础，因此，具有重要意义。为了更好地适应本科教学需要，充分反映最新的研究成果，本教材编写组在接受编写任务后，专门召开了编写讨论会。此后编写组又多次沟通协调，形成了“注重基本知识、贴近生活实践、反映最新成果、尽量深入浅出、突出自身特色”的指导思想，形成了编写大纲和知识体系，并努力体现以下特点：
　　1．在保证基本知识体系完整的基础上，反映一定的最新研究成果。本教材的编写首先立足于本科生的教学需要和国家“教学基本要求”，尽量全面阐释法学的基本概念、基本知识和基本原理，涵盖本科生的主要学习知识点，适当贴近司法考试。同时，又考虑提升本科生法律素质和培养质量的需要，适当加入了一些最新的研究成果，并进行深入浅出的阐释。
　　2．采取多种引导方式，启迪学生进行深入思考和反思研究。本教材每章都根据相关内容的需要，通过章首的“重点问题”、“引读案例”或者“法律故事”等多种方式，引导学生对相关问题进行深入思考、反思和研究，从而有利于学生更形象、更具体、更有效地学习和掌握法律知识。
　　3．关注社会现实问题，强化理论的实践性、应用性。本教材在阐释法学基本理论的同时，还对社会现实问题有一定的关注，包括公民社会与法治国家、法律全球化、法律方法的应用、人权的法律保护等。这样有利于学生在学习过程中把理论和实践结合起来，促进理论的实践性和应用性，更好地培养既有深厚理论素养、又有实践思维和能力的专业人才。