个人简介

张培丽，女，1976年出生于山东省临朐县。1995～1999年就读于山东大学，获得经济学学士学位，1999～2005年就读于中国人民大学，先后获得经济学硕士、博士学位。毕业后留中国人民大学任教。主要从事发展经济学、教育经济学方面的研究，在《经济学动态》、《财贸经济》、《教学与研究》、《经济日报》等报刊表论文30余篇。

内容简介

随着人类社会进入知识经济时代，二元经济理论的背景从工业经济转型到知识经济，二元经济理论表现出很强的历史局限性。此时，发展中国家从农业经济部门和工业经济部门并存的二元经济结构，发展到了农业经济部门、工业经济部门和知识经济部门并存的三元经济结构，二元经济理论已经无法对其作出合理的解释，从而无法指导知识经济条件下发展中国家的经济发展。这就要求新的发展经济学理论来解释和指导知识经济条件下发展中国家的经济发展。
本书立足于知识经济部门的出现，试图对二元经济理论在新的背景下进行扩展，提出超越二元经济理论的新分析框架。通过分析刘易斯把工业经济作为经济结构中独立一元的原因，判断知识经济部门是否符合二元经济结构划分的逻辑。通过研究发现，知识经济部门完全可以成为经济结构中独立的一元，从而将二元经济理论扩展到“三元经济”，在比较二元经济理论假设前提、内在机制的基础上，构建了三元经济理论的新分析框架。三元经济新的分析框架是二元经济理论的继承和发展．它顺应了知识经济时代的到来，符合当今世界经济发展的现实，对发展中国家的经济发展具有重要的理论意义和现实价值。