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10分钟掌控课堂二年级数学—人教版(上)

作者:王元 编著

出版社:开明出版社

出版日期:2008年12月
内容简介
动力·态度·方法·效率·思考力·创造力=10分学习力
  课时
  以教师参考用书为标准,结合实际教学情况,按课时编写学习内容,完全与课堂学习同步,既可以随堂使用,检查课堂知识的掌握情况,又可以课后使用,进一步巩固强化知识。
  基础知识
  紧跟课本知识,通过各种形式的习题训练,来加深对概念的进一步理解,通过一定的计算训练来提高数学的运算能力。
  实际运用
  在掌握基本知识的基础上,为了更深层次的理解和运用所学知识来解决生活中的实际问题。
  数学游戏
  本着“寓学于乐”的原则,安排了一些与本节相关的游戏性题目,旨在激发学生对数学的学习兴趣。
  课时练
  与老师课堂同步,一课时一练,一方面检查学生课堂学习效果,另一方面检查学生课后知识的巩固情况。
  各单元测评卷
  通过课时的分步训练,学生已经掌握了本单元所学知识。为了及时地查漏补缺,提高应试能力,我们配套编写了单元素质测评试卷,供老师检查学生对本单元知识的掌握情况,也可供学生自测之用。
  期中、期末测评卷
  根据小学新课程标准的考试要求和学习目标,精心编写了标准化的测试卷,测试卷为学生在期中、期末前的复习提供了资源,综合性的考查学生对知识的掌握,以更便捷的方式复习备考。
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