个人简介
曹月，南京师范大学音乐毕院教授、硕士生导师、中国音乐家协会会员、中国琵琶协会会员。
多次在全国及江苏省的各类民族器乐大赛中获奖，曾在新加坡、美国、德国、法国、韩国、奥地利、比利时等国家进行访问演出，举办过多场个人独奏音乐会，并与多个交响乐团合作演出。
发表琵琶教学与研究论文30余篇，并多篇论文获奖，出版数种琵琶演奏CD和盒带。
内容简介
在琵琶传承的公共领域课题中，启蒙教育“第一课”，已成为琵琶普及与提高的关键词。从事师范教学，处在启蒙教育第一线的工作者们，多年来撰写的适用于琵琶师范教学的教材、演奏法等专著相继问世，成绩斐然。
琵琶师范教学的特点是：知识面广，讲究实用，易懂易学，技术简便，方法“上手”快，趣味性强；注重启发式、形象审美及情与技的整体教学。
本书作者曹月教授在上述几方面的倾注和表述，显示了她近20年演奏与教学的功底。
琵琶历史就是传承史。琵琶界无论演奏家、作曲家、理论家，首先应该是一个吸纳文化传统和琵琶流派风格的传承者。因此，大家应该把“教师”作为自己“第一身份”，共同参与启蒙教育。让21世纪的“琵琶行”，“行”得更健康更繁荣！