内容简介
本书是“高师院校如何面向新一轮基础教育课程改革”课题的研究成果之一。全书共十一章。第一章谈中学物理教师的自学。第二、八章谈物理学的思想和方法。第三、四章谈物理课程改革相关的理论。第五至七章涉及物理教师应掌握的问题、问题情境与问题设计；中学物理实验教学的思考以及中学物理教材中常遇到的矢量性、瞬时性和相对性问题。第九章谈寓物理学史于中学物理教育教学中的意义。第十章谈新课标下物理教育、教学评价的新理念、新方法。第十一章谈怎样做一名反思型教师。每章后附有思考题，以启发读者学以致用。书后还附有该章的主要参考书目，为读者提供深入学习与思考的信息源。
本书可作为在高校进修的中学物理教师和“物理课程与教学论”专业硕士生的教材，也可作为高等师范院校物理教育专业师生和广大一线中学物理教师的教学参考书。