内容简介
改革开放前，我国教育体制与经济体制相似，呈现高度集中的特点。这种体制在集中有限财力，大规模推进教育文化事业建设中发挥了积极作用，但同时也存在限制地方政府、社会和学校办学积极性等弊端。伴随着国家经济、政治、文化体制改革的步伐，我省教育坚持“三个面向”，主动适应经济社会发展需要，大力推进改革创新，初步建立起与我国社会主义市场经济体制相适应的教育体制。
该书反映了改革开放30年来四川教育系统在基础教育，高等教育，职业教育，党校党建和思想政治教育等方面解放思想，实事求是，与时俱进，努力办好四川教育走过的历程和取得的成就。该书对于认真总结四川教育的成绩与经验，推进四川教育改革发展具有积极意义。