个人简介
陈可久，现为浙江省特级教师、浙江省美术教育研究会理事、浙江美术家协会会员，杭州市美术家协会理事，杭州美术专业委员会副会长，1988-1998年担任杭州市美术教研大组副组长，组长。1998年被杭州教育学院聘为兼职教师，1999年被杭州师范大学院美术系聘为兼职教师。
主编书籍《中学美术辅导》《中国中学生美术教育作品集——浙江杭州第七中学篇》《石膏素描基础（二）》《石膏几何体》《素描静物》《石膏头像》《水粉风景》。
绘画作品曾多次参加全国、省级美展并获奖，数篇论文在专业刊物上多次发表。
内容简介
美术特色教育的教学计划，是依据普通高级中学的课程设备和美术专业基础的课程设备的，通过对课程内容的整合制定出来的。每个学年、每个学期各有侧重，又互相补充。
关于美术特色教育是课程实施，我们的策略中文化基础课和专业基础课并重，两者不可偏废物、。关于美术基础课程的实施，首先是教学内容、单元代，确定认知目标涌力目标和情感目标，对专业知识体系进行合理分解和有效组合，设立若干既相对独立又与艺术活动相结合，集中讲解与人别辅导相结合，常规教学与专题讲座，学术报告相结合。再次是教学过程开放性；艺术强调个性，学生的个性发展需要得到教师的肯定。美术专业教学应充分发挥美生的主观能动性，使教学过程真正成为师生交往、教学相长的互动过程。最后是教学时空灵活性；为了赢得足够的专业学习时间，尽可能拓宽时间渠道，实行室内与室外、课内与课外、校内与校外相结合的教学组织形式，充分利用学校的展厅、橱窗、校园网络等硬件设施，拓展教学空间。