内容简介
党的十六大把“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小乎理论一道确立为党的指导思想，提出了新世纪、新阶段党和国家全面建设小康社会的奋斗目标和行动纲领，对高校的“两课”特别是《邓小平理论概论》的教育教学提出了新的更高的要求。身为长期从事《邓小平理论概论》教学第一线的教师，更深知编写新教材的迫切性和重要性。
党的十六大召开之后，在认真学习党的十六大报告，深刻领会《中共中央关于认真学习贯彻党的十六大精神的通知》的基础上，根据2002年12月教育部社会科学研究与思想政治工作司印发的《“两课”贯彻十六大精神教学指导》，决定编写一本适合于高等学校公共必修课使用的《邓小平理论与“三个代表”重要思想概论》。2003年1月下旬初步拟订了本教材的编写大纲，2003年2月根据教育部社会科学研究与思想政治工作司《关于普通高等学校“两课”教学基本要求修订说明》讨论修改大纲，分工编写。