内容简介

翻开这本书，你会惊奇地发现，许多课题和生物有关、和环境有关，例如：《水生植物的种植》这个课题将吸引大家步入社会、步入大自然，了解利用水生植物净化河湖水质，防止外来有害水生植物物种对我国河湖水道的污染等科学知识，引导大家利用现有条件对有益的水生植物进行种植试验。这是为综合利用同学所学科学知识、提高同学们对环境的重视和参与社会生活能力、建立可持续发展意识而设计的课题。《植物喜欢什么样的肥料》、《诱捕生活中的有害昆虫》、《防止沙漠化的探究》这都是这样的课题。
综合实践、研究性学习是在培养同学们一种终身学习的理念和学习方法，本书所挑选的课题有利于这种理念的建立、学习方法的养成。
本书考虑了同学们在实施科技实验活动时的困难，特别是经费方面的困难，所选课题大部分只要少许经费及简单设备，主要依靠大自然提供的现有物质及生活中的废弃物。《蜘蛛织网的秘密》、《认识身边的昆虫》只要求同学们走进大自然去观察。《保温的方法研究》只需一支温度计以及一些废旧容器和生活用品。《头发的作用》、《盐和冰点》的研究所需的材料就更容易找了。