内容简介
遵照课程计划对班会活动内容的要求，全书比较科学地将有关内容分为：爱国励志、遵纪守法、学会学习、崇尚科学、热爱劳动等八大类，以促进中小学学生德、智、体、美的和谐发展。每例设计，均有明确的目的、具体的准备和详细的程序，始终围绕知、情、意、行开展活动，集科学性、指导性、操作性、趣味性于一体；在活动方式上，有讨、讲座、演讲、竞赛、模拟、相声、小品、咨询和现场参观访问等。每次班会强调在教师指导下，以学生为主召开，提高学生的科学素养和培养学生的综合能力，以适应社会主义市场经济和信息社会对人才的要求。全书精心设计了104例班会活动，均按不同年级、年龄特点、智能差异和操作使用的难易设置，对一些可以稍加改造而求得延伸或扩大使用的，则有文字说明，力求一例多用。本书对中小学教师具有指导性、启迪性的作用。