内容简介

本书的主要特点为：
（1）打破原有学科体系，在基础理论知识上，以“必需够用”为原则，摒弃了传统的专业教学课程方案，根据教学目标和任务，将各个知识点分解到实践训练任务中，有计划地开展技能训练。
（2）注重理论知识和实践技能相结合，教学和生产实践相结合。在训练中让学生知其然。教师将学生实践中出现的问题，用专业理论知识来加以解释，使学生知其所以然，从而实现理论与实践的有机结合。
（3）以数控车工国家职业技能鉴定标准为依据。突破了传统的教材重视理论的全面性和系统性的课程体系。以能力为本位，以职业实践为主线，以任务驱动为主体，对课程内容进行创新整合，根据企业用人的具体要求，结合学生的个性发展需要，对教材内容进行必要的取舍与组合。对内容的深度和广度进行适当的调整，结合“双证融通”的人才培养模式，把职业资格标准融入教材中。将。综合性“与”“职业性”有机统一，针对职业学校的培养目标，降低专业理论的重心，突出与实践技能相关的必备专业知识。
（4）选择目前在国内企业使用较多的FANUC、西门子、华中数控系统进行介绍。
（5）采用模块化方式组织编排。充分体现了“教、学、做合一”的高职教学思想，学生将来做什么，学生要学什么教师就教什么。
　本书内容安排：
　 第一、二章为数控车削编程与操作基础知识，主要介绍数控车床的组成工作原理、数控加工工艺知识及编程基本知识。第三章为FANUC系统数控车编程与操作。第四章为西门子系统数控车编程与操作。第五章为华中系统数控车编程与操作。第六章数控车床的维护和保养。
本书适用于高职院校数控、模具、机电专业教学及参加国家职业技能鉴定等级工考工与培训使用。也可作为数控车床技术工人的培训教材。