个人简介
崔立中，1949年12月生，辽宁沈阳市人。现为安徽师范大学教授，硕士研究生导师，安徽师范大学心理学实验室中心主任。长期从事教育心理与咨询心理、认知心理与创新心理研究，发表论文30余篇，主持科研项目17余项，出版专著《创新心理学》、《心育原理与操作》、《学生课间心理保健操》等4部，教材《小学教育心理学》等3本。
内容简介
本书集中了十二年的研究成果，以信息加工取向的认知心理学为主线统摄全部内容，主要探讨了创新心理的概念、理论、实质、起源、过程、机制、结构和影响因素。其中重点是创新的心理实质、心理过程和心理机制，而心理机制是全书讨论的核心，从创新心理特别是自主创新心理的发生机制、信息加工机制和产出机制三个方面展开。本书吸收了心理哲学和认知心理学的新近研究成果，以及经济领域里的创新理论，并努力将三者与创新心理学加以整合，在注重理论阐述的同时，也十分注重通过典型案例和实验研究的成果加以说明，突出“导论”的特点，深入浅出。