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二年级语文(上)——配国标江苏版/教材全析

作者:严军 主编

出版社:中国少年儿童出版社

出版日期:2009年07月
内容简介
新学期到来了,同学们新一轮快乐的语文之旅开始啦!
《小学语文课程标准》的实验、修订与全面实施,使得小学语文教材编写呈现出更加多样化的特征,丰富多彩,各具特色,却也问题多多,对教师的教法和学生的学法都形成了新的挑战。为全面践行“全程关注中小学生学习、成长每一天”的理念,江苏春雨教育考试研究院组织全国68所名校的一线特级教师、教研员,立足现行教材,博采广收,历时2载,精心编写出了《小学教材全析》丛书。
本丛书旨在帮助各年级同学充分理解教材,有效拓展课外,以其兼具工具性、趣味性的鲜明特色,成为学生学习的好朋友、家长辅导的好帮手、教师上课的好助手。
1. 整体把握学习目标,重点,难点了然于心。
每篇课文设置“目标来导航”,简明扼要地阐述各篇课文能力发展的总体目标,指出课文学习的“重点”“难点”,使学生对课文学习的整体目标了然于心。
2. 整体把握课文精髓,帮助学生主动积累,激发探究的主动性。
通过“文题初感悟”“作者早知道”“背景查查看”,为学生学新课文、理解新课文提供必要的知识准备,开阔学生视野,激发学习课文、探究新知的兴趣;通过“字词大观园”中的近义词、反义词、多音字、词义辨析等丰富实用的子栏目,为学生进入课文扫清障碍,形成必要的语言文字积累,培养学生利用工具书的自觉性,形成良好的学习习惯。
3. 全方位讲解、分析课文,将课文逐字、逐句、逐段讲深、讲透、讲到位。
采用课文与解读对照的方式,通过“品词”“赏句”“析段”,直观、深透解析课文;而“主题梳理”“写法领悟”“结构图示”则对课文的主题、写法、结构进行逐一梳理、归纳,深化并升华对课文的理解与感悟。
 对重要词语、语段随机穿插“难点聚焦”,进行多方位透视,多角度提示,迁移发散,实现深入、巩固的学习目标。
“习题详解答”则对课后习题逐题进行指导并给出详尽答案。
4. 重视吸纳课外学习资源,以新鲜活泼的内容,使学生兴趣盎然、视野开阔。
本丛书对每篇课文都随机设计了“成语游乐” “名句积累” “百科探索”“美文欣赏”等栏目,为学生打开中外语言文化多彩而奇妙的世界之窗,拓宽学习视野,激发学习兴趣,实现阅读与写作能力的有效迁移。
  本丛书还对每单元的口语交际、写作、综合性实践活动作了详细、科学的点拨,从历届“春雨杯”课堂作文大奖赛中精选获奖佳作,激发超越激情;精心收集的精彩的巧头妙尾、锦词丽句,更是学生面对课本里的作文题时的甘霖雨露。
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