个人简介
张耕华，浙江鄞县人，1952年生。1986年毕业于华东师范大学，获历史学硕士学位。现在该校历史系任教。主要从事史学理论、中国古代史、史学史的教学和研究工作，在各类刊物上发表论文20余篇。
内容简介
当我们问“物理学是不是一种科学”，实际的问题是：以这种研究逻辑来研究物理世界所获得的知识是否可称之为科学。然而，当我们以同样的方式来设问历史学时，情况就大不相同了：历史学是一门极其复杂的学科，它几乎涉及我们大部分的认知形式和知识品种，如史实的确认、史事的理解、历史的理论概括、历史意义的评价等。这些不同的认知形式，生产不同的知识产品，体现不同的认知属性。本书将历史认识活动划分成不同的层面，剖析其不同的认识形式和知识属性，以便完整地理解历史学的本质特性。而历史知识在人们社会生活中的地位和作用，也是本书应讨论的问题。