个人简介
王晓辉：1982年毕业于东北师范大学教育系，获教育学学士学位。1984年获法国斯特拉斯堡人文科学大学教育学深入学习文凭（DEA）。1988年获法国斯特拉斯堡人文科学大学教育学博士学位。1989～2002年，在国家教委政策研究室、教育部国家教育发展研究中心工作。1992年在联合国教科文组织的国际教育局（日内瓦）进行短期研究。1995～1998年在我国驻法兰西共和国大使馆教育处负责教育调研及对外交流工作。1999年被评为研究员，并任国家教育发展研究中心比较教育研究室主任。2002年在北京师范大学教育学院国际与比较教育研究所任教授、博士生导师。2004年在法国巴黎大学做高级研究学者。2006年在台湾政治大学任客座教授。当前主要研究领域为教育宏观决策、高等教育、法国教育等。
内容简介
本书主要介绍了英、法、德、俄、美等十国的教育政策的衍变及其教育决策的过程，无论各国的教育决策遵循什么样的原则、奠基于何种现实调查之中，也不论其成败抑或得失，他们尽力于教育、竭智于育人就已让我们不敢对教育掉以轻心。教育成就着今天，也预示着明天。可以说，从各个国家各有特色的教育决策、教育政策中，我们能否汲取有益的营养，有效地避免过失，决定着我们教育的未来。