个人简介
李子建，香港中文大学教育学院院长、课程与教学学系教授、大学与学校伙伴协作中心主任。历任北京师范大学等十多所内地大学客座或兼职教授。《基础教育学报》主编、教育学士（幼儿教育）学位课程共同主任。李氏近期主持或共同领导的项目包括：幼儿教育达善计划、优化教学协作计划等。李氏的研究兴趣为课程与教学、教育改革与学校改进、环境教育与可持续发展教育。教师及教育评鉴等，著作十数种，论文100多篇。
内容简介
本书共八章。第一章从整体上对园本课程开发的背景进行了梳理；第二、三章剖析了园本课程开发的基本理念及基础；第四至第七章采用理论与实践交叉互补的方式，对园本课程开发的内容、实施、评价、设计等进行了重点阐释，第八章例举了实践中园本课程开发的一个典型案例——四川成都“川西民间艺术与民俗资源在幼儿教育中的应用研究”课题组的研究成果；最后对园本课程开发存在的问题进行梳理并提出展望。
应该说，本书是大量心血与智慧的凝结。它是李子建教授多年讲授“课程变革与实施”的心得和体会的积淀，是“一切为了孩子的学习”理念的喷薄，是时代脉搏的紧握。