个人简介
张燕 北京师范大学学前教育系教授，北京市教育学会学前教育研究会常务理事。从事“学前教育管理学?“学前教育科研方法”等课程的教学，近年主要研究幼儿园游戏指导幼儿教师专业发展、学前教育事业发展与体制改革城市外来务工人员的育儿支援、社区学前教育与非正规学前教育等。“九五”至今，作为负责人独立承担若干省部级教育研究项目，并取得了一系列研究成果。出版《学前敦育行政与管理》《幼儿园管理案例及评析》《在反思中成长》等专著10余部。
内容简介
幼儿园管理是高等学校学前教育专业的主要课程之一。本课程旨在使学生通过对管理理论和实务的学习，初步了解幼儿园管理包含的主要内容，学习进行各项管理的基本原则和主要方法，树立有效管理、科学育人的观念。
本教材有这样几个特点：
1．注重基础性。本教材主要面向将要成为幼儿园教师的学前教育专业本科和专科学生，强调基础性，着重探讨幼儿园管理的基本概念、原则和方法。
2．理论与实务结合。本教材理论与实务结合，在系统讲述有关管理理论的同时，尽可能提供操作方法即做什么、如何做，关注实际操作的问题；每章后面附有案例，便于学习者关注现实问题，理论联系实际，注重分析和思考。
3．关注现实需要，体现时代特点。教材在阐述幼儿园管理理论、强调管理实务的同时，尽可能体现时代特点，增加有关办园理念、幼儿特殊需要与幼儿行为管理，以及安全工作中有关保险、灾难应急等方面的内容。