个人简介
宋志伟，生于1964年，现为河南农业职业学院教授。长期从事职业教育、土壤肥料、生态环境等教学与研究工作，先后编著出版有《土壤肥料》、《植物生产与环境》、《普通生物学》、《植物生长环境》、《农业生态与环境保护》、《园林生态与环境保护》、《土地统计学》、《实用农业试验统计分析新解》、《学生安全教育读本》、《大学安全教育》、《学生防灾应急手册》、《大学生安全教育读本》等26部论著或教材；在《中国土壤与肥料》、《棉花学报》、《土壤通报》、《中国职业技术教育》等杂志上发表学术论文52篇；获得省级教育教学与自然科学研究成果16项。先后获得“农业部农业职业技能开发先进工作者”、“河南省优秀教师”、“河南省农业职业教育优秀教师”、“河南省高等学校学术技术带头人”等荣誉称号。
内容简介
本书通过探讨构建高等职业教育“三融合”人才培养模式的理论基础及现实基础，主要介绍高等职业教育与人才培养模式的含义、国内外高等职业教育人才培养模式的经验与启示、构建高等职业教育“三融合”人才培养模式的理论依据；重点探讨高等职业教育“三融合”人才培养模式中校企深度融合、综合技能课程与资格证书融合、综合技能教育与人文素质教育融合的依据、程序，探讨高等职业教育“三融合”人才培养模式的课程体系、教学体系、师资体系、资源体系等保障体系的构建；提供高等职业教育“三融合”人才培养模式的实践案例，为高等职业院校的教育教学改革提借鉴依据。