个人简介
王祖浩，华东师范大学化学系教授，课程与教学研究所兼职研究员，博士生导师。教育部化学国家课程标准研制组第一负责人，全国教师教育课程资源专家委员会委员，全国化学教学专业委员会常务理事，义务教育和高中化学课程标准实验教科书主编。近年来主持教育部中学化学国家课程标准研制项目，教育部人文社科重点研究基地“当代中国科学教育转型研究”等重大项目。在多家刊物上发表论文90余篇，主编《化学问题设计与问题解决》《中学化学课程评价的反思与探索》《普通高中化学课程标准解读》《化学教育心理学》《化学教育展望》《化学竞赛教程》《中学化学创新实验》等专著教材30余部。翻译出版《Chemistry Concept and Applications》。
内容简介
本书有如下特色：
1.学科性。本书不求宽泛讨论各科教师共有的一般性、普遍性的教学行为，而是在兼顾共性的基础上，立足学科特点，从化学学科内部的教育教学规律出发，重点讨论具有化学学科特质的教学行为，所选的案例基本上都源于化学教学实际。
2.实用性。本书十分注重理论和实际相结合，力求避免空洞的理论说教和肤浅的经验总结。在每一部分的讨论中，理论分析与实践案例交相辉映，有的是在理论阐释的基础上引用多个实例予以说明，有的是就具体实例结合有关理论知识加以分析。使教师在理论上有所提升，实践上也有所启发，操作性、指导性强。
3.切时性。本书的大部分主题虽都较为熟悉，但我们在编写中力求避免老调重弹，充分考虑当前新形势需要，密切联系当今教育的新发展，从新的视角展开讨论，观点、思路尽量做到新颖、独特，在各章讨论中注意适时引入新的成果，力争推陈出新、与时俱进。