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头像素描教学范本①——名家艺术教学范本系列

作者:高飞 著

出版社:安微美术出版社

出版日期:2008年10月
个人简介
高飞,1961年生,安徽界首市人,安徽师范大学美术学院教授、副院长,硕士研究生导师。中国美术家协会会员。在从事高等美术教育与油画艺术创作的同时,长期关注高等院校素描课程的研究和教学工作。主编21世纪高等院校美术专业新大纲教材——《素描》。其个人作品多次入选在全国美展,曾获安徽省美展金奖、一等奖、银奖等。
内容简介
人像素描,从欧洲文艺复兴时期开始,就不断有了生动传神的作品问世。在意大利,以达•芬奇、米开朗基罗、拉斐尔为代表的艺术家,借助科学的方法,对人的内部结构、人体比例做了相当深入的研究。人在自然中的体积呈现和空间透视感,也通过他们的绘画展现于世人面前,并且显得那么崇高与和谐。达•芬奇的《自画像》和《圣母像》习作中流露出的神秘感以及完美的造型比例,来开朗基罗的《多尼圣母的习作》《武士像》和《创世纪》的人物头像草图所显示出的庄严与力量感,拉斐尔《圣母像》的典雅美和理想美,无不散发出人文主义的精神气质,给人留下难以忘怀的印象。擅长肖像的德国画家丢勒和荷尔拜因,也同样有大量的肖像素描作品存世。丢勒的头像素描,以刻画的深度,创造了一个素描的境界。其代表作《老人像》,色调丰富,毫发毕现,精深而不俗;另一幅《母亲像》则以粗犷简练的线条来勾画,虽然没有丰富多变的明暗调子,但造型严谨,用笔考究,尤以突显人物性格的特点,成为丢勒绘画的象征性符号。荷尔拜因的众多肖像素描,在风格上比丢勒作品更为文雅和整洁,他一向侧重于用精美的线条来诠释他对现实的认识,并以其造型的准确性、概括力和他那对人物内心世界的敏锐洞察力,在世界绘画史上占有重要地位。
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