内容简介

本书为21世纪高等学校规划教材。本书共分四篇14章，主要内容包括导论（组织行为学的研究对象、方法和发展状况），组织行为与组织创新（组织行为基础、组织环境、组织创新），群体行为与团队建设（群体行为基础、群体动力、群体和谐、群体沟通、团队建设、领导行为），个体行为与激励发展（个体行为基础、行为差异、行为激励、行为发展）等。本书的主要特点是注重应用、优化结构，在内容安排上注重高等学校教学流程和应用型教学需要，设计了案例、实战训练等实践性内容，反映了学科前沿研究成果和教学实践经验。本书突出了科学发展观和以人为本的管理体系，根据我国国情，以组织和群体为重点构建结构，吸收了人本主义管理研究的历史和最新成果，结合东方管理的特点和经验进行介绍，具有新颖性和时代性。
本书可作为普通高等院校工商管理类、经济学类专业本科组织行为学课程的教材，也可作为普通高等学校专科和高等职业院校相关专业教材，还可供相关专业研究生作为参考教材。由于本书系统介绍了以人为本的管理理论和方法，配备了实践性教学内容，可以作为各级干部的学习、培训参考用书。在我国国内，组织行为学与管理心理学内容交叉重叠，因此，本书也可以作为高等学校“管理心理学”课程的教材和参考用书。