内容简介

《中学化学实验及教学研究》一直以来都是高校化学专业师范生必须要学习的一门重要课程，这门课程与《化学教学设计与实践》课共同构成师范生教学实践能力培养的基础课。近年来，不少高校对于本科生的化学实验教学体系都进行了改革和创新，与此同时，中学化学课程教材及教学方式也发生了系统性的改革，这些对于《中学化学实验及教学研究》这门课程的教学内容和教材编写都提出了新的要求。本教材正是在这样的大背景下应运而生的。
北京师范大学化学学院在20世纪50年代在全国最早开设《中学化学实验及教学研究》，创造并积累了丰富的基于演示实验及其教学研究的经验；90年代，积极进行课程及教学改革，着力加强对学生进行实验研究和实验设计能力的培养和训练；21世纪以来，积极响应高校实验教学体系改革和中学化学课程及教学改革的趋势和需要，全面更新了《中学化学实验及教学研究》的实验内容，大幅增加了联系生活实际的实验、探究性实验和基于传感器等新技术的新型中学化学实验。本教材是北京师范大学化学学院化学教育研究所第一次独立编写出版的《中学化学实验及教学研究》教材。反映了我们对于这门课程的教学目标、教学内容、教学方式以及评价考试方面等的现有理解和认识以及改革探索的实践成果。
本教材共设“绪论、中学化学实验基础、中学化学演示实验及教学研究、中学化学探究实验及教学研究、中学化学新型实验技术、中学化学实验设计”6个专题，共选人24个实验活动和43个实验设计示例。这些实验活动覆盖初、高中化学新课程中各类型主要的重难点实验活动。对于每个实验活动，都将从实验本体、实验教学设计与实施策略两个方面进行深入分析讨论实验操作演练、教学模拟示范和研究设计改进，从而构成新型的中学化学实验及教学研究课程的教学模式及结构系统。“密切联系中学化学新课程实验教学实际”“充分体现现代中学化学教师基于教学的实验能力培养需要…‘构建基本实验规范、演示实验教学、探究实验实施、实验技术创新、新型实验开发的层级化整体训练体系”等是本教材的编写主旨和突出特色。