内容简介

随着我国社会主义市场经济的不断发展和科学技术的进步，高等职业教育越来越受到社会各界的青睐，办学规模不断扩大。据不完全统计，全国高等职业院校学生在校人数已占全国高校人数的“半壁江山”。与此同时，他们也将面临更加激烈的竞争，不仅要学好专业知识，而且还要提升各方面的能力。由于多方面因素的影响，高职高专学生在高等职业领域中可能达不到自己理想的目标，于是产生众多的心理困惑。这些困惑如不能及时排除，日积月累便容易产生心理问题，甚至导致心理障碍和心理疾病，严重影响学生的心理健康。特别是近几年来，全国大学生因心理问题而被迫休学、退学、自残、自杀甚至杀人的案件屡见不鲜，这些不能不引起教育工作者的重视。如何适应当前高科技发展，培养德才兼备、情智并重、心身健康、全面发展的高级应用型人才，已成为当前高等职业教育面临的重大课题。
本书最大的特点就是专门针对高职高专学生的心理和行为特点而编写。本书内容主要涉及高职高专学生的自我意识、情绪调节、人格、意志力、挫折、学习、人际交往、情爱和择业等方面。对高职高专学生生活中常见的心理问题，作者提出了多种调试的方法，以便使高职高专学生对心理健康知识有一个系统的了解，及时发现和识别心理问题，并能够采取有效的方法予以解决。
在本书编写过程中，我们参阅了大量的资料，并列举了大量的案例（其中对人名作了必要的处理），通过对这些事例的剖析，促使读者理论联系实际，加深对心理健康理论和知识的理解。同时，本书融入我们多年来在大学生心理健康教育过程中发现的问题、积累的经验，使本书既具有理论的先进性，又贴近高职高专学生生活实际，对培养学生的健康心理具有重要的作用。