内容简介
本书在编写时力求围绕“新、广、活、实”四个字下功夫。“新”，即注意教育教学理论的先进、课改信息的新鲜、教材体系的新颖，把语文课标、教材和课改实践有关的新成果结合进去；“广”，即把“基础教育教学基本功”放在整合多门学科、融汇多种教育教学元素的前提下去研究；“活”，本书着重突出了教法研究和学法指导的有机融合，体现“以学为中心”，以学生为主体的新理念，力求教师的教和学生的学获得双赢的发展；“实”，本书在每个问题内容中，皆精选了历年来语文教改，尤其新课改实验以来大量的典范案例，争取做到易学实用。