个人简介
赵国忠，1971年生于南京，毕业分配至江苏教育学院、江苏省教育科学研究院工作至今。曾先后担任江苏省骨干教师班、国家级骨干教师班和教师脱产进修班班主任。喜欢阅读和思考，关注教育，注重对基础教育的研究。现主要负责名师教学研究编辑中心、名校长管理研究编辑中心工作，全心致力于名教师、名校长成功与发展规律的研究以及研究成果的策划、出版工作。
先后策划、出版：
◎《中国著名教师的课堂细节》
◎《中国著名教师的精彩课堂》
◎《中国著名校长的管理奇迹》
◎《中国著名校长的管理细节》
◎《外国著名学校的管理特色》
◎《新课程名师教学100条建议》
◎《最震撼心灵的教育》——感动中国的100个教师故事
◎《校长最需要什么》——中外教育家给校长最有价值的建议
◎《教师最需要什么》——中外教育家给教师最有价值的建议
◎《班主任最需要什么》——中外教育家给班主任最有价值的建议等多部著作。
内容简介
众所周知，教师是一种平凡而伟大的职业，成为一名优秀教师是每一位教师的梦想和追求。那么，如何成为一名优秀教师？
要成为优秀教师，仅有敬业精神是不够的，还要不断提高自己的专业水平，开阔眼界，丰富学识，独树一帜，形成风格，成为精通业务的专家，成为教育教学的行家里手。这需要教师拥有和具备独特的显性知识和隐性知识。教师的显性知识包含学科和教育心理学知识。教师的隐性知识包含教师的学科教育教学方法、教育科研方法以及教育教学的智慧。
那么，如何向优秀教师学习呢？本书精选的40条建议皆为这些优秀教师的教育教学特色、理念、经验和智慧的结晶，堪称教育经典之言；它们犹如一个个智者站在广大教师的面前，为我们指点迷津……