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考试时间-中考英语阅读训练

作者:韩宝成 主编,(英)罗斯 编

出版社:外语教学与研究出版社

出版日期:2006年03月
内容简介
阅读理解,作为考查学生英语能力的主要题型,在中考试卷中,无论是从篇幅上还是从分值上都占有非常重要的地位。可以这样讲,阅读理解部分的好坏直接影响到中考英语成绩的高低。因此,有针对性地进行大量阅读理解训练是提高中考英语成绩的重要途径之一。
有针对性的训练取决于两个方面。一是阅读材料要新,难易度符合中考要求;二是阅读题目的设置符合中考英语命题要求。近年来,国内教辅市场质量参差不齐,材料老化,很多阅读短文用来用去,毫无新意,许多教师迫切需要高质量的阅读材料。有鉴于此,编者聘请国外编写英语教材的专业作者按照中考阅读材料的要求和特点精心编写了本书。
  总结历年中考阅读理解题会发现,题目的设置大致有四种类型:一是直接性题目。这种题目比较简单,只要通读全文,了解文中所叙述的重要事实或细节,即可做出解答,有的甚至可以从文章的原句中直接找到答案。二是理解性问题。要求对文中个别难词、关键词、词组或句子做出解释。解答这类题目需要结合上下文甚至整篇文章的内容才能做出正确答案。三是推断性题目。考生不能直接从文中找到答案,需根据上下文及其相互间的关系或对整篇文章进行深层理解,有时甚至还需考虑作者观点、倾向等因素加以推理,才能获得正确答案。四是概括性题目。要求考生在阅读和理解全文的基础上对文章做出归纳、概括或评价。本书阅读理解题目完全围绕以上命题思路进行编写,以期全面提高学生英语阅读理解能力和应试能力。
全书由20个模块组成,每个模块有4个单元,每个单元1篇短文,每篇短文长度约150—350个单词,难易度与中考相符。本书的主要特点是:
一、材料新颖,语言精确地道。所有短文均为国外编写英语教材的专业作者编写。
二、文章题材多样,有故事、科普常识、日常生活知识等,涉及政治经济、社会文化、风俗习惯、历史地理等各个方面;体裁丰富,有记叙文、说明文、议论文、应用文以及新闻报道、广告、通知、操作说明、表格等,符合中考命题趋势。
  三、针对性强。本书紧扣初中英语教学大纲,并从中考要求出发,具有很强的针对性和实用性。
 四、题型设计活泼多样,配合插图,趣味性强。
  本书可供初三学生自读自测使用,也可作为中考阅读教材及强化训练之用。读完一个模块所需时间与中考要求相符,因而作为中考阅读专项训练教材来说可谓名副其实,大有裨益。
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