内容简介
本丛书内容上具有以下几个方面的特点：
新颖性——严格按照新大纲和《课程标准》的规划和要求设计。题目新颖独特，覆盖面广，让学生在对比中学习，在学习中探索，使学生更加适应新形势下素质教育的要求。
前瞻性——本书突出新课标教学的要求，构建“主动学习、合作探究”的学习模式，营造学生易于接受的学习气氛，将课程内容与学生生活以及现代社会的发展联系起来，重视培养学生思维的过程和方．法，培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流、合作的能力。
实用性——本书采用人性化设计，从中学生心理特点和认知规律出发，题量设计合理，突出重难点，注重知识的多角度运用，题目按照由易到难的顺序梯度分布，适合各层次学生使用。
科学性——本书体例设置科学，依据学生认知的差异性、层次性和递进性，充分体现新课标的学习理念，强调“基础性”、“探究性”、“实践性”、“趣味性”的学习模式。内部结构合理，注重知识、技能和方法的融合。