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中学教材全解:九年级英语下(河北教育版)

作者:薛金星 主编

出版社:陕西人民教育出版社

出版日期:2009年09月
内容简介
光阴似箭,日月如梭,不知不觉《新课标》、《新教材》已伴随我们进入了九年义务教育的最后一年。初中三年级是人生道路上的关键一年,更是无数学子拼搏、冲刺、收获的时节。那么,怎样才能快速地提高英语成绩、信心十足地笑对中考呢?以下几招不妨一试。
  做好预习工作
1.学期预习:在开学前或开学初,拿出一定时间,通读新教材,对教材的知识体系有概括性的了解,对所学内容有初步的认识。
2.单元预习:在本单元学习的前一周,通览本单元内容,初步理清这部分知识的结构,初步明确这部分内容的重、难点,初步找出疑难问题。
3.课前预习:在教师讲课前,自学本课内容,查阅与本课内容有关的资料,做到大体了解本课内容,并找出重难点,提出疑难问题,做好知识和心理上的学前准备。
  上好每一堂课
1.充分做好课前准备,同时对上节内容作简单回顾,提前进入学科思维状态。要精神饱满,听课专注,做到眼看、耳听、心想、手记(做),始终保持高度的注意力。
2.要敢于质疑,大胆探究,主动思考,积极回答。要全力捕捉每一知识信息和思维信息,紧跟老师的思路,把自己的思维融入老师创设的情景中。
3.简要记录课堂笔记,老师反复强调的重点、难点以及易错点和易混点等要详记,书上已经有的一些内容可略记。课后要整理笔记,补上漏记的内容,也应把课后复习时的新发现和新体会,补充到笔记中。
  做好课后复习
1.课后复习要及时,复习过程要注意新旧知识的联系,注意复习的延伸性和系统性。要注意熟记多思,积累资料,提倡使用积累卡或积累本。
2.复习要与练习相结合,要根据教材内容,选择一些针对性强的课外读物或练习题,巩固和开阔自己的知识面。
3.在复习和练习中,同学间要互通有无,做到资源共享,共同提高。
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