个人简介
李晓华，男，现为青海师范大学教务处副处长，教师教育学院教育学教授，青海省省级骨干教师。李晓华教授的主要研究方向是课程与教学论，在《教育研究》、《教育科学》等学术期刊发表学术论文 30 余篇；主持和参与全国教育科学“八五”规划课题“青南基础教育发展研究”、全国教育科学“九五”规划课题“中国西部地区高等教育发展研究”、全国教育科学“十五”规划课题“经济欠发达地区职业教育政策失真问题研究”等国家级科研课题 4项，国际合作项目 5项；获得省级优秀教学成果二等奖1项。其研究在课程与教学理论、基础教育课程资源开发和利用原理、课堂教学理论等方面相继取得了诸多成果。特别是《西部地区基础教育课程资源开发研究》著作，为在新课程实验过程中充分利用当地课程资源作了重要的理论探讨，填补了课程资源开发与利用方面的理论空白。
内容简介
为了使每一个人都能适应瞬息万变的社会生活，教育要帮助充满生命力的教育个体充分发掘出自己的学习潜能，学会学习。即人类文化精华应怎样在有限的学校教育教学时间里传递给学生?怎样让这种传递更有成效？这两个问题归根究底，其实质就是学校教育应该教会学生如何学习，让学生成为自己学习的主人，成为自我导向的终身学习者。