个人简介
唐玉光，1963年生，教育学博士。现为华东师范大学教育科学学院教授、博士生导师，兼华东师范大学学科建设与发展办公室主任、“985工程”办公室主任、“211工程”办公室主任、学术委员会秘书长。其他主要学术和社会兼职有：中国教育学会中青年理论工作者分会副理事长，中国高等教育学会高等教育学分会常务理事，上海市教师学研究会副会长，第十三届上海市人大代表。
主要研究方向为高等教育、教师教育、教育政策。著有《高等教育改革论》（广西师范大学出版社，2002）、《我国素质教育政策研究》（山东教育出版社，2004）、《教师专业化的理论与实践》（人民教育出版社，2003）、《高等教育学》（高等教育出版社，1998）、《高等教育管理学》（华东师范大学出版社，1997）等。在《教育研究》、《中国高等教育》、《高等教育研究》、《华东师范大学学报》等杂志发表学术论文40多篇。先后主持教育部人文社会科学研究项目、教育部教育科学规划项目、教育部人文社科研究基地重点项目等多项研究课题。
内容简介
本书为“中国中青年教育学者自选集”丛书之一，收录了教师的专业发展研究；教师教育研究；教师教育制度研究；高师教育改革；高校教师队伍建设等五编关于教师专业发展与教师教育的论文。细细读完其中的文章后，更为深入地感受到作者的理性与创新，分析教育问题的广阔视野以及从关注问题中反映出的强烈时代感。会发现这些分析理性、深入，是基于我们国家历史与现状而提出的。