积极的心态，无穷的力量
类发展史表明，人的潜力是无限的。如同“芝麻开门”的暗语能打开宝库一样，人的潜力必须通过挖掘，激活才能变为现实的创造力。当今社会的竞争日趋激烈，通过合作共同应对严峻挑战也日益成为必然选择。面对激烈竞争，人们将承受巨大的压力，面向合作又要求人们能相互理解和支持。无论是竞争与合作都要求人们和谐相处。因此，培养学生积极心态，挖掘学生潜能，可以说是素质教育下赋予教师的重要使命！
培养、挖掘潜能的重要性 美国富尔顿学院心理系的报告中有这样的一段话：编撰20世纪历史的时候，可以这样写：我们最大的悲剧不是恐怖地震，不是连年战争，甚至不是原子弹投向广岛，而是千千万万人生活着然后死去，却从未意识到存在于他们身上的巨大潜力。充分将学生的内在潜能挖掘出来，几乎是我们每一位教师义不容辞的职责。大家都知道科学家曾做过的“跳蚤”变成“爬蚤”的实验。跳蚤变成“爬蚤”，并非它已丧失了跳跃的能力，而是由于一次次受挫学乖了，麻木了。最可悲之处就在于，实际上的玻璃罩已不存在，它却连“再试一次”的勇气都没有。玻璃罩已经罩在了潜意识里，罩在了心灵上，行动的欲望和潜能被自己扼杀！ 古语说得好：“哀莫大于心死”，“兵强于心而不强于力。”由此可见，心态消极了，任何事也做不了，更别谈潜力的挖掘。当然，除了积极的心态以外，明确的目标，合理的时间管理等等对于潜能的挖掘也起着重要的作用。