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波普尔的知识论

书评人:林永青 2007-06-21 14:33 赞[1] 收藏

“从来就没有什么救世主,也不靠神仙皇帝”(引自《国际歌》),无论是宗教信仰、无论是某某主义,都不能代替“解放”,只有通过艰苦的知识之路,才能通向自我解放。--题记

 

卡尔.波普尔是20世纪最伟大的科学哲学家、科学哲学的集大成者。不少当时代的诺贝尔奖获得者们,都公开承认从波普尔那里所受到的影响。(他常年在伦敦经济学院从事研究,名满天下。轶事:他晚年已没有印象的一位学生——就是后来成为专业金融大鳄、业余哲学家的索罗斯。)

 

波普尔在历史、社会学、哲学、科学史、知识论等等各个方面都广泛涉猎,而且,所达到的高度,都很难有人能出其右。特别是他的知识论——

 

波普尔认为,科学知识是我们所具有的一种最好、最重要的知识——尽管决不是唯一的知识。科学知识的特征如下:

 

1、它始于问题,实践及理论的问题。人类发展最伟大的成功,正是以社会实践的方式导致新的问题。

 

2、知识在于寻求真理——寻求客观上正确的说明性理论。(笔者认为,这句话,是我读到的对于“真理”最准确的描述,那就是“对于客观的说明性”-引注)

 

3、它不是对确定性的寻求。一切人类知识都难免出错,因此是不确定的。波普尔提出了“证伪”的方法论。

 

有不确定的真理,但是没有不确定的确定事物。由于我们永远不能确切地知道任何事情,简直不值得寻求确定性;但寻求真理却非常值得,人们主要是通过寻求错误来这样做,以便我们能纠正它们。

 

因此,科学、以及科学知识总是假设的、它们是猜想的知识。科学的方法就是批评的方法:寻求和消灭错误,并服务于真理的方法。

 

波普尔说了一句和康德在《纯粹理性批评》中所描述的“真理问题”很类似的话:如果一个理论或陈述的内容与现实相符,它就是正确的。在波普尔的“知识世界”里:

 

1、每一个明确地系统阐述的陈述不是正确的,就是错误的;如果它是错误的,那么它的否定就是正确的。

 

2、因此,正确陈述与错误陈述恰恰一样多。

 

3、每个这样的明确陈述(即使我们不确切地知道它是否正确)或者是正确的、或者是有正确的否定。由此可见,把真理等同于明确的或确定的真理是错误的。必须严格区分真理与确定性。

......未完稿

 

通过知识获得解放——学院丛书

作者:(英)卡尔·波普尔 著,范景中,李本正 译

出版社:中国美术学院出版社

出版时间:1998-01-01

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