什么样的人才是精英？为什么要培养精英？精英是如何炼成的？相信读了这本《培养精英》你就明白了。
美国社会的“公民意识”，是国家意识形态领域主要的组成部分，某种意义上讲，比单纯的“爱国主义”还要有意义。
美国教育强调要先塑造人，然后再谈专业，否则你不知道如何把专业技能用到人身上。所以，教育首先是人文教育。布什当年在清华讲“大学不仅是培养技术人员，更要培养公民”，正好道出了美国教育的精神，对那些在苏联模式下被当零件锻造而又自以为是的“精英”，是很恰当的一课。学生从一开始就要培养如何对自己的生活作出选择，而不是在一种高度专业化权威主义教育体制和哲学下，掌握别人需要他们掌握的技能。教育与训练的最大不同就在于．教育不仅传授着知识，更孕育着一种源源不绝的人文资源。
人的全面发展是社会发展的终极目标。教育的人文关怀远比传授知识重要。
中国目前的教育在人文方面欠缺的太多！需要好好补习！