这两天中央电视台的《百家讲坛》正在由鹂波讲曾国藩的故事，我看了一截，印象深刻。根据鹂波讲，头顶着道德楷模、理学大家、中兴名臣、一代大儒诸多桂冠的曾国藩，年轻时却一样的轻狂甚至放荡不羁。在做了京官之后，曾国藩接父亲来北京，结果一个月后父亲即离去，并留下了“三戒”的教诲，其中包括有戒色。曾国藩看了父亲的“三戒”后大为惭愧，发誓要痛改前非，但试了一段时间后，效果不明显，能下了决心，但换不来行动。好在遇上了当朝的名儒们给予了指点，此后才步入了走向圣贤的正途。由此，我们也可以真实的感受到，大人物也是从普通人物一步步走来的。
但毋庸置疑的是，大人物确实有着过人之处。比如，曾国藩对先贤们的学习就是一例。手头这本海潮出版社的《曾国藩点评历史人物》，书虽然编得很烂，错别字多得让人触目惊心，但强忍着翻了一遍（总是自己花钱买的，直接扔了有些舍不得），却也有些收获，那就是看到了曾国藩是怎样向历史人物学习的。（其实本书也是严重的名不副实，点评历史人物并不多，向历史人物的学习倒是不少。）
首先，不能只跟着一个历史人物学。对某一个崇拜得不得了，以至于要专门模仿某人，这个似乎当戒。而是要遍访先贤，择其善者而学之。周文王、孔子等先贤，张良、诸葛亮等智慧人物，商鞅、王安石等变法人物，伍子胥、戚继光等统兵人物，还有本朝的张英、刘墉等大家族，均有曾国藩可学习之处。
其次，向不同的历史人物学习是有侧重点的，不是历史人物的各个方面都要学。比如，曾国藩向周文王学习的是发现英才，韬光养晦；向周公学习的是“悲天悯人”的历史使命感；向王翦学习的则是全身而退的政治智慧；在蒙恬身上汲取的是不惜民力的教训。等等。
再次，要学习最适合自己之处。比如学习写文章，曾国藩很注重学习庄子为文的气势；再比如，学古诗，曾国藩从古今选了十九家适合自己的，最后又重点学习四家，即李白、杜甫、苏轼、黄庭坚。
最后，学习要坚持，要学以致用。在曾国藩的日记、书信中，经常可以看到向历史人物学习的痕迹，他不仅自己学习，还教导子女、下属们学习。而在学习过程中，他又很善于应用，其在湘军达到政治军事巅峰的时候，却忍痛自裁羽翼，恪守人臣之道，这是其一生向先贤学习的最大道德操守；而其在用兵过程中，明显借鉴了戚继光的治军方略；同时从周公的仁义之师思想中，特别强调了军队的爱民，还编了《爱民歌》。
总之，不管是伟人还是普通人，我们每一个都有着可以借藉的历史臂膀，就看能学到什么程度，能躬行到什么程度了。