一只狮子率领的羊群能够战胜一只山羊率领的狮群，关键人物对于组织所起的作用是无庸质疑的。那么，在组织中起关键作用的领导者如何才能塑造自己的影响力？如果你正在试图寻找领导秘笈，那么笔者正好为你提供一套行之有效的情境领导实战模型，并透过大量的论点来帮助大家对该模型进行融会贯通的理解，助你成为更职业的领导者。将会为你的领导力提升注入源源不断的动力，遵循本人的领导模式，你不仅能够收获到更高的领导绩效，也能够看到下属充满成就的笑容。绩效和笑容是每一个成功领导人的最终追求！
当我们谈论领导力时，有一个环节总是会被忽略，除使领导力具有活力、适应性和毅力的根源：激情。我们也许曾经提及它，但却从未真正抓住并掌握它。
领导透视：影响力从哪儿来？下属对于拙劣领导的负面反应，从企业寿命看领导功过
领导者，你欠缺什么？问题研讨：好领导和糟糕领导的行为特征和表现？
扩大影响力的三个要素：领导能力、领导权力和领导风格。领导的6P特质
领导远见(Purpose)、领导热情(Passion)
、优先顺序(Priority)
——人才经营(People)
——领导权力(Power)
你可能的影响力
——五种权力基础
——权力的运用技术：权术
——影响权术选择的权变因素
领导者，你的绩效从哪儿来？
——影响领导绩效的三个因素
诊断技术：下属的成熟度如何？
衡量员工发展层次的两把尺子
什么因素影响员工完成任务？
——因素一：工作能力
——因素二：工作意愿
企业员工的三种类型
——“人财”“人在”和“人灾”
——留住“人财”留住金
——激励“人在”
—限制“人灾”
种不同的领导行为
——行为一：指挥性行为
——行为二：支持性行为
四种不同的领导风格
——命令式
——教练式
——支持式
——授权式
如何改进我们的领导风格？
领导风格和角色转换
w四种领导方式的共同特点
w弹性运用四种领导风格
w教练是什么？
w教练的四大职能
w为什么要教练下属？
——拥有精进的技能才能达成目标
——培育下属成为钓鱼的高手
——教练下属是水落石出，还是水涨船高？
——员工绩效方程式=F（知、愿、能、行）
w创造成长的环境
——激励员工的学习动机
——影响学习效果的四个因素
——营造教练的氛围和环境
w让下属称呼你为“教练”！
w通过教练改变行为
——行为演变的过程
——培育下属的PDCA
——两种训练方法
w辅导六步骤
w训练四步曲
——案例学习：鹰的训练课程
——角色演练：做一个称职的教练
激励技术：提升下属的工作意愿
w激励信号：员工们怎么啦？
w关注下属的工作动力
——内在动力与外在动力
——激励的循环图
——影响动力的三种方法
——动力3C
w金钱是激励的重要因素吗？
——个人工作动机调查
——金钱是激励还是保健因素？
——士兵为何视死如归？
w不同层级领导者的需求排序
w四种类型下属的激励技巧
——指挥型
——关系型
——智力型
——工兵型
w激励菜谱分享：10种激励活动
w激励的BEST策略
授权技术：该放手时就放手！
w有关授权的辩论
——授权是委派任务，还是交出权力？
——领导者，你为什么不授权？
——授权有什么益处？
——授权有风险吗？
w授权的原则
w影响授权的权变因素
w授权的步骤
——授权准备
——步骤一：确定任务
——步骤二：选择人员
——步骤三：明确沟通
——步骤四：追踪
w授权后的控制技巧
w授权的艺术：学会放风筝
w蝴蝶的启示
w开辟授权之路！