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彼得原理

作者:(美)彼得,(美)赫尔 著,闾佳 等译

出版社:机械工业出版社

出版日期:2007年04月
个人简介
劳伦斯J.彼得生于加拿大,在华盛顿州立大学获得教育学博士学位。他经验丰富,先后担任过教师、顾问、学校心理学指导、咨询师和大学教授。他在专业杂志上发表过30多篇文章,并出版过《说明性教育》(Prescriptive Teaching,1965)一书。
  “彼得原理”由彼得通过对千百个组织中不胜任的失败实例进行分析而归纳出来,于1960年的一次研习会上首次公开发表。尽管演说召来了敌意和嘲笑,但他仍在1965年春以独特的讽刺手法最终完成了此书。彼得认为,彼得原理的推出使他“无意间”创设了一门新的科学——层级组织学。
内容简介
是讽刺深省的职场社会生存学?是颇有研究价值的层级组织学?还是获得生活真谛的不二法门?
  仁者见仁,智者见智。总之,它是20世纪最敏锐的社会和心理学发现。
  那么,你敢读下去吗?
  ——为什么学校不能传道、授业?
  ——为什么政府有令难行?
  ——为什么法庭不能伸张正义?
  ——为什么成功不能带来幸福?
  一旦你决定读下去,你就再也无法回到现在在无知即是福的状态。
  再也不会!
  因为一旦读过彼得原理,你就再也不会忘记。
  • 尹伟 2008-05-27
    在对层级组织的研究中,彼得还分析归纳出彼德反转原理:一个员工的胜任与否,是由层级组织中的上司判定,而不是外界人士。如果上司已到达不胜任的阶层,他或许会以制度的价值来评判部属。例如,他会注重员工是否遵守规范、仪式、表格之类的事;他将特别赞赏工作迅速、整洁有礼的员工。总之,类似上司是以输入(input)评断部属。于是对于那些把手段和目的的关系弄反了,方法重于目标、文书… [阅读全文]
  • 彭晓旭 2007-09-15
    这本书,劳伦斯J.彼得无意间创设了一门新的科学层级组织学。在层级组织中,每一个员工都可能晋升到不胜任阶层,每一个职位最终都会由对工作不胜任的员工把持。彼得把它视为一种规律,并把它们应用于对人类文明的考察中。这本书,彼得是用讽刺的手法写的,他以反面、消极、否定的姿势去指责层级组织的种种不是,可以起到方便管理者以逆向思维检讨自己组织的缺陷和不足的作用。 [阅读全文]
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