内容简介
这是一本编给大人看的关于儿童成长的书，它70个宽泛意义上的案例或故事（本书统称为故事）组成，这些故事的前后穿插了我们对相关问题的意见和态度。
这些故事讲的虽然都是儿童在学校班集体里的成长受教育的事情，但是透过它所总结出来的教育经验和智慧，反映出来的儿童成长教育中的课题和问题，却没有家庭、学校和社会的界线之分。
这本书的初衷是要编成一本供高师学生选修班主任工作技能课程用的教材。在接触了大量有关学校班级教育管理方面的资料后，我们改变了初衷，更愿把它做成一个跟一般家长、教师和其他一切关心我国情况的读者进行交流、对话的窗口和平台，就我国青少年成长教育问题，以及由此引出的与官密切相关的教师生态问题，基础教育问题、家庭教育问题、教育传统、教育文化、教育哲学问题等，做一番探讨。