《第二次教育革命是否可能——人本主义的回答》- 张卓玉　著 - 读书评论

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第二次教育革命是否可能——人本主义的回答

作者：张卓玉　著

出版社：商务印书馆

出版日期：2009年07月

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内容简介

从以知识传授为起点的教育走向以问题解决为起点的教育，是一场哥白尼式的革命。这场革命力图使教育从成人为学生设定的世界回到学生的真实生活，从作为认知结果的知识体系回到认知过程的真正起点，从过去和未来回到现在。

本书评论

教育革命谈何容易？

王红领 2015-02-13

教育已经从以知识传授为主逐步的走向了以解决问题为主的变革，至于这一场变革到底通常能够称之为一次革命，其实并不重要，重要的在于这样的变革能不能够使得教育承担起以从前更加多、更加重要的历史使命。如果答案是肯定的话，那么称之为革命也无妨；反之，则就有些名不副实了，最多也就是个教育方法的改良而已。就目前的现实来看，或许答案应该是后者，包括现在风头正劲的互联网免费教学… [阅读全文]