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卡尔·威特的教育全书

作者:(德)老卡尔·威特,小卡尔·威特 著,季南,何春生 编译

出版社:广西科学技术出版社

出版日期:2009年12月
个人简介
老卡尔·威特,德国哈雷洛赫村的一名牧师,坚信通过科学的早教普通孩子也可以成为天才,并在自己的儿子小卡尔·威特身上取得了巨大成功。他将自己对小卡尔14岁以前所实施的教育写成了《卡尔·威特的教育》一书,并在1818年公开发表,但在当时并没有受到重视。直到20世纪,人们才发现了这本书的价值。
  • 刘玉清 2010-07-08
    一、信息教育。信息预测,决策,管理对人类自身伟大意义;二、能量教育。万事万物能量变化的运动规律对人类自身伟大意义;三、物质教育。物质对立统一变化运动规律对人类自身伟大意义;1、个性教育。信息、能量、物质对人类自身内外个性自然教育。其包括个性选择,个性创新,个性融会的教育;2、人性教育。信息、能量、物质对人类自身内外人性真美善到个性自然真美善的教育。其包括物质人… [阅读全文]
  • 王耀祥 2010-07-05
    我不知道有多少人问过自己受教育的意义是什么?我们为什么要上学?为什么要学习各种科目?为什么参加考试,和同学比得分高低?所谓的教育究竟含有什么意义?它涵盖了什么?这实在是一个非常重要的问题。我们不只是为学生质疑这个问题,同时也跟父母、老师以及所有热爱地球的人们,共同来探究这个问题。我们为什么要通过竞争来受教育?难道受教育只是为了通过几项考试,得到一份工作?还是为我们在… [阅读全文]
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