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发展经济学

作者:(美)林恩 著,王乃辉 等译

出版社:格致出版社

出版日期:2009年06月
个人简介
斯图亚特·R.林恩教授是马萨诸塞州沃塞斯特市(Worcester)圣母学院的经济学和全球研究专业的副教授。他在查普希尔(Chapel Hill)的北卡罗来纳大学获得博士学位(1971年)并从事经济发展的教学工作16年:起初任教在韦恩堡(Fort Way—ner)的印第安纳一普渡(Indiana--Purdue)大学,1987年起开始执教于圣母学院。 除教学以外,林恩教授在美国外事服务处工作了11年。其中的4年,他就职于美国位于尼日利亚拉各斯市(Lagos)以及坦桑尼亚达累斯萨拉姆市(Dar es Sa—laam)的大使馆,主要研究两地的经济问题。在拉各斯,他研究了石油和宏观经济问题。在达累斯萨拉姆,他研究了所有经济问题,包括坦桑尼亚和国际货币基金组织(INF)的协议。林恩教授曾在华盛顿特区州政府工作7年,主要研究发展中国家的贸易、投资和石油问题。他的工作包括检查发展中国家是否遵守GATT(现已变为WTO)规则和双边投资条约的协商。他也协助监督外事服务机构的经济培训课程。
内容简介
本书分为五部分。第一部分“介绍经济发展”,包括3章。第1章“经济发展的概念”,通过提出“我们所指的发展是什么”这个问题向学生介绍该学科。第2章“衡量经济发展”,描述了经济发展的衡量问题。第3章“发展思路的演变”,展示了发展经济学研究方法如何随时间改变。由于人类学家、政治学家等都对这些议题各持己见,所以跳出经济学范畴并承认这些学科之间并非泾渭分明非常重要。
第二部分“发展的源泉”,讨论了经济发展的“原材料”或投入:资本、资源和劳动力。第4章“发展的金融资源”,讨论了储蓄和投资在经济发展中的作用;而第5章“发展的自然基础:资源和环境”,讨论了自然资源和环境的重要性。第6章“人口增长和流动”与第7章“人力资本:健康和教育”,具体说明了人的因素:人口增长和流动;通过改善医疗和教育水平来提高人力资本。
第三部分“生产性部门和国家”,首先说明了两个主要生产性部门:第8章“农业在发展中的重要作用”以及第9章“工业、技术与就业”。这两章总结了政府所扮演的角色。虽然在全书中,政府及政府政策的重要性是显而易见的,但仍有必要对关于政府能做什么以及如何改善政府的表现的争论提供一个总的框架。第10章“政府在发展中的不确定作用”,讨论了这些普遍的问题;而第11章“宏观经济政策、通货膨胀与经济稳定”,具体考察了宏观政策。
第四部分“发展的国际经济学”,考察了发展的国际经济环境。首先是第12章“对外贸易与发展策略”,然后是第13章“对外援助与对外投资”。第14章“债务及调整措施”强调了国际债务和重建困顿经济问题——该问题在20世纪80年代曾严重困扰拉丁美洲,而且在今天对许多非洲国家而言也甚为重要。第15章“全球资本市场与东亚发展模式”,探讨适应短期资本流动中涌现的新问题,着重分析了20世纪90年代后期的东亚金融危机。
第五部分“结论”,包括第16章“教训以及现存问题”。最后这一章把经济发展作为一门学科,总结其变化和贡献,并概括有关发展政策——特别是关于政府的角色——的教训。
  • 王长友 2009-07-09
    发展经济学developmenteconomics是20世纪40年代后期在西方国家逐步形成的一门综合性经济学分支学科,以发展中国家的经济发展为主要研究对象。发展经济学是当代资产阶级经济学的一个分支,它具有当代资产阶级经济学固有的庸俗性质,但也有一些有益的成份。它所分析研究的发展中国家的发展经验和教训,其本身是有参考价值的。发展经济理论中对一些局部的、具体的问题的分析,并非都是谬误。… [阅读全文]
  • 曹秀 2009-07-06
    经办在发殿中求学,这似乎是弄不清的问题,然而,眼下又非要弄清不可。经济是什么,经济学又是什么,这是有些人来说可能就是天方夜谭。本书分为五部分。第一部分介绍经济发展,包括3章。第1章经济发展的概念,通过提出我们所指的发展是什么这个问题向学生介绍该学科。第2章衡量经济发展,描述了经济发展的衡量问题。第3章发展思路的演变,展示了发展经济学研究方法如何随时间改变。由于人… [阅读全文]
  • 何亮 2009-07-05
    第一阶段在这一阶段中,关于经济发展问题,曾有三种主流思想:①强调资本积累的重要性;②强调计划化的重要性;③强调工业化的重要性。强调资本积累的重要性的发展经济学家有W.A.刘易斯(1915~)、R.纳克斯(1907~1959)、P.N.罗森斯坦-罗丹(1902~)和W.W.罗斯托(1916~)等人。资本积累在这一时期受到特别重视的原因:一是马歇尔计划以流入资本的方式帮助欧洲经济重建的成功,这种经验似… [阅读全文]
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